天才与发现

2018-1-27 16:51| 发布者: 采编员| 查看: 551| 评论: 0|原作者: 风中散发的博客|来自: 新浪博客

摘要: 俗话说，“三岁看老”。如何判断自己孩子是不是天才？这是个很有趣的话题。你若天真的认为自己孩子学业出色，就堪称天才的话，那就太肤浅了。所谓天才，正如《摇滚巨星》所述，就像是苏打水中的气泡，会自己冒出来。 ...

俗话说，“三岁看老”。如何判断自己孩子是不是天才？这是个很有趣的话题。你若天真的认为自己孩子学业出色，就堪称天才的话，那就太肤浅了。所谓天才，正如《摇滚巨星》所述，就像是苏打水中的气泡，会自己冒出来。有人认为天才来自于天赋。关于这个问题，我相信现代科学，特别是认知科学，未必见得能给出确定性的支持。性格决定命运。性格的形成，是不是取决于先天？这个问题，我相信答案绝对不是先天可以完全解释的。一个人，性格基础在青少年时期就会形成，会决定其一生命运。读书是不是出色，并不是判断未来发展唯一准绳，但对大多数平庸无奇的人们来说，读书优劣还是非常关键的。但是，天才不是按统一标准衡量的，天才是那种自己设定目标，并全力以赴、超越凡人的非同寻常之奇才。世俗的观点，是以统一标准看待人才培养，天真的认为名牌大学、常青藤就非常了不起。殊不知，这是最大的误区。如果，没有学术研究的激情，硕博读下去到底有什么意义？为了读书而读书，能读多少书？真正爱读书的人，从来不为了读书而读书。中国的教育模式，的确是为了绝大多数庸才而准备的，辜负了天才的教育需求。这种模式，不利于挖掘天才，但有利于社会整体发展。真正的天才，绝对不会因为中国的教育模式而埋没。任何阻力，都无法阻挡真正的天才崛起，因此，发现天才最有效的方法，就是不断的施加阻力，看天才的抗压性到底有多厉害。举个例子，我看到亲属和朋友小孩大多都学围棋。围棋成为一种普遍的提高孩子智商的教育方式，这是好事，但是，并不是人人都适合学棋。我跟小孩子下棋，会上来就杀的片甲不留。如果，孩子不能执拗的坚持不懈的缠着我不断下，怂了、认了，这孩子基本就不可能成为天才。天才，就是那种人，一件事要不就不做，要做就一定要做到最好。不服输，有强大的毅力，才有可能在自己喜欢的领域做出成绩。天才，不是通才。天才，只需要在自己最喜欢的领域里，持之以恒、坚持不懈，不断追求完美。如果不是天才，就要安心的当个庸才，以免志大才疏、德不配位，徒增烦恼。

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