能力与极限

2018-12-2 15:05| 发布者: 采编员| 查看: 608| 评论: 0|原作者: 风中散发的博客|来自: 新浪博客

摘要: 　　很多网友，看我博客多年了，也有心想要学些有价值的知识和技能，因此，我有必要把关于自学的关键点指明，让更多人体会到绝望之谷的味道。绝望之谷，是一种常识性的自我评估能力。很简单的道理，你不要轻易奢望自 ...

　　很多网友，看我博客多年了，也有心想要学些有价值的知识和技能，因此，我有必要把关于自学的关键点指明，让更多人体会到绝望之谷的味道。绝望之谷，是一种常识性的自我评估能力。很简单的道理，你不要轻易奢望自己数学比北大数学系毕业的强很多，因为，概率太小了。同样一道几何题，我可以几秒钟看出来算法，很快意识到难度在哪里，并且，联想到历史上一类很难的问题，且大概猜到最终的结论。你，没有这种心理表征调动能力，永远都不会在这道题目上同我的认知相匹配。　　我侄女曾经问过我一些奥数题目，她妈妈根本辅导不了，我被迫一道道解出来，讲给她听，让她学会，再去课堂上讲给老师听。这种人生经历，就像是木桶中的一块儿木板。你去一个小时没找到头绪，别人去了清晰的讲出来龙去脉，让孩子和自己的时间效率大幅度提升，这就是差距。那么，这种差距，是如何形成的？差距，又如何被消弭呢？　　道理非常简单，不同人面对相同的问题，采用的解决方法是完全不一样的。同样一本书，不同人阅读过后，感悟不可能一样。那么，到底谁的感悟更加客观呢？其实，是一种综合素质的较量，就体现在从小到大成长过程中每一次训练中。　　能力，是靠超越自身极限，不断尝试后实现的。能力，不是从别人身上可以轻易学来的，一定是通过实践来掌握的。　　你读书破万卷，下笔也很可能没神。　　解题，不是轻易可以学来滴。解题，是处理具体问题的实际能力。真正的技能，来自于综合性判断，需要靠知识和技能联系起来处理，否则，知识也没啥大用。知识，一定要用来突破自身认知局限时发挥力量，而不是在自己的认知舒适区范围内晃悠。　　那么，如何突破自己的认知局限呢？道理很简单，看看自己的书架、阅读列表、习题集，范围、分数到底都什么德性。范围，是指你最怕看什么类型的书籍。分数，是指你真去做题到底能得几分。这两点，无一不是在针对极限探讨问题。常规的解决方法，就是不断的问自己大问题、小问题，把书看完就扔了。正常情况下，好书是不多的，大多数是不值得看的。看了，看不懂，还看成书呆子了。　　那么，几何题，有毛可看的？几何，是锻炼人脑思维敏捷度和逻辑严密性的有效工具。你连几何都没都没练明白，怎么敢去大千世界，指点江山、激昂文字？整个西方科学发展历史，就是从几何开始滴。基本功不扎实，嘚瑟什么高尖端认知？　　　　

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