文化多样性

2016-11-7 22:44| 发布者: 采编员| 查看: 675| 评论: 0|原作者: 风中散发的博客|来自: 新浪博客

摘要: 当代中国是很有趣的，思想荒漠化对应的文化多样性，是相辅相成的。你比如说，我有个朋友曾经让我给他推荐些好书看，我想了想，就在里面加上《塔木德》。对于一个没有文化抵制心理的人来说，你给他什么民族的优秀文化 ...

当代中国是很有趣的，思想荒漠化对应的文化多样性，是相辅相成的。你比如说，我有个朋友曾经让我给他推荐些好书看，我想了想，就在里面加上《塔木德》。对于一个没有文化抵制心理的人来说，你给他什么民族的优秀文化，都是一样的。他就认为《塔木德》非常好，爱不释手。看书看多的人，是不排斥各种文化的。我看《圣经》、《沉思录》、《塔木德》、《道德经》，看来看去，用哪一个修身都行，不要搞宗教信仰，也不要限制文化多样性。我还真没看过《可兰经》，找个时间可以看看，全当玩了。所谓的文化多样性，就是要建立超越国度的普适的文化结构，形成非常丰富的思想构成，这就要求一个国家不能对文化诛心。当然了，出现大量民众迷信某种思想，甚至形成社团文化时，该出手灭掉也是必须的。以前，我不理解这种镇压，现在是支持的。我就遇到一个练功的老者，拉着我反复给我洗脑，弄的我兴致勃勃的跟他聊。我就想看看这种洗脑是怎样的感受，能不能真的中邪了。信什么，并不是最重要的，关键是教育要让人变得有用，最起码是劳动的材料。未来，都可能是机器人干活了，人要是再没脑子，真的饭不好吃了。所以，小孩子上学累一点，读书多一些，科学技术多学习点儿，这不是坏事，都长长心吧。很多家长，实际都是半彪。人稍微大一些，再去搞社会科学知识输入，是比较明智的。千万别信那些扯淡的教育创新，错过孩子早期科学技术基础奠定良机，瞎整没用的。家长就是最好的德育老师，自己缺德可以考虑找人教教。

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